BES e DSA

In questa sezione si parla di BES, cioè di alunni portatori di Bisogni Educativi Speciali, e di difficoltà di apprendimento a scuola visti in un’ottica di inclusione. I BES, a differenza dei DSA che sono affetti da Disturbi Specifici dell'Apprendimento, non derivano da una diagnosi medica di deficit di apprendimento, ma presentano un certo grado di difficoltà evolutiva e cognitiva che necessita di interventi mirati da parte dell’insegnante, dell’educatore, del pedagogo.