Asnor | Associazione Nazionale Orientatori

Asnor | Associazione Nazionale Orientatori

Asnor - Associazione Nazionale Orientatori promuove una nuova cultura di orientamento, impegnandosi affinché sia riconosciuto il ruolo professionale dell'orientatore.

L’Associazione, con il supporto del suo Comitato Tecnico Scientifico e con la collaborazione di Istituzioni universitarie italiane ed estere, ha costruito un sistema definito e articolato della figura professionale dell’orientatore, di cui vuole permettere il pieno riconoscimento e promuovere la regolamentazione. L'Associazione organizza e detiene il Registro Orientatori Asnor.

Asnor si ispira ai principi formulati nel quinto messaggio del Memorandum sull’istruzione e la formazione permanente, redatto dalla Commissione della Comunità Europea:

  • l’orientamento deve fornire un servizio accessibile a tutti in maniera continua e decentrata a livello locale, con un approccio integrato che supera la distinzione fra scolastico, universitario, professionale e personale;
  • i servizi di orientamento devono raggiungere le persone piuttosto che aspettare che siano i clienti a cercare i servizi e devono seguire i progressi dei clienti monitorando gli esiti delle proprie azioni;
  • gli operatori devono diventare dei facilitatori del processo di orientamento e agenti del cambiamento individuale e sociale attraverso l’uso di un ampio ventaglio di metodi e strumenti;
  • si deve sviluppare un livello minimo condiviso di standard di qualità dei servizi e riconoscere la titolarità ad esercitare un servizio da parte di un determinato soggetto, dando un supporto alla formazione professionale agli stessi operatori di orientamento.

Il nostro impegno

Asnor ha definito cinque azioni fondamentali attraverso le quali portare avanti il proprio progetto:

  1. Assicurare un supporto costante agli orientatori iscritti al Registro Asnor con progetti innovativi anche attraverso il loro ascolto e coinvolgimento;
  2. Offrire seminari, convegni e workshop in collaborazioni con Istituzioni, Università e professionisti di settore per diffondere la cultura dell’orientamento;
  3. Individuare i migliori progetti e instaurare partnership e collaborazioni mirate a promuovere e a regolamentare la professione dell’orientatore professionista;
  4. Ricercare sempre una maggiore efficienza con progetti di formazione online e in presenza dedicati all’orientamento dei docenti, degli studenti e delle loro famiglie;
  5. Costruire valore e collaborazioni con il mondo Scuola; dell’Università e del lavoro.

Documenti istituzionali

L’Atto costitutivo e lo Statuto di Asnor definiscono la struttura dell’Associazione, i suoi fini e le linee guida per il loro conseguimento. Su questa base, l’Associazione Nazionale Orientatori si configura una libera associazione professionale di categoria, la cui attività è indipendente da ogni confessione religiosa e da ideologie politiche.

Codice etico

Ai sensi di quanto previsto dall’art. 2 comma 3 della Legge 14 gennaio 2013, n. 4, l’Associazione si è data un Codice etico che indica le linee generali cui si ispira l’attività sociale.

Il Codice Etico intende chiarire e condividere i principi etici rilevanti, le norme comportamentali, i diritti, i doveri e le responsabilità rispetto ai soggetti con cui l’Associazione entra in relazione per il conseguimento della propria mission, ai fini di prevenire i reati ex D. Lgs. 231/2001 e di definire con chiarezza e trasparenza i valori ai quali ASNOR si ispira nello svolgimento delle proprie attività.

Adottando il presente Codice etico, Asnor mira a promuovere i valori su cui fonda la sua attività operativa e si impegna a rispettarne pienamente le disposizioni.

Codice di condotta

Il Codice di condotta che, ai sensi dell’art. 27-bis del Codice del consumo, di cui al decreto legislativo 6 settembre 2005, n. 206, detta le regole tramite cui si vigila sulla condotta professionale degli iscritti al Registro Asnor e stabilisce le sanzioni disciplinari da irrogare per le violazioni delle disposizioni ivi sancite.

Consiglio direttivo

Il Consiglio Direttivo, regolarmente eletto dall’Assemblea dei Soci, è l’organo preposto a dare attuazione agli indirizzi deliberati dall’Assemblea e stabilisce le linee programmatiche dell’Associazione.

Nello specifico, il Consiglio Direttivo:

  • determina la politica associativa, potendo, a tal fine, nominare al suo interno commissioni di lavoro su singole tematiche;
  • approva il rendiconto annuale ed il bilancio di previsione predisposto dal Presidente e lo sottopone all’approvazione dell’assemblea dei soci fondatori;
  • presenta le eventuali proposte di modifica dello Statuto;
  • delibera in ordine alle nuove domande di adesione all’Associazione;
  • stabilisce annualmente le quote sociali;
  • approva i regolamenti interni;
  • compie ogni altra attività necessaria al raggiungimento degli obiettivi dell’Associazione.

Il Consiglio Direttivo è composto da:

  • Dott.ssa Annie Pontrandolfo, Presidente
  • Dott.ssa Luisa Muriano, Tesoriere
  • Avv. Antonella Vasco, Segretario

Comitato tecnico scientifico

L’Associazione Nazionale Orientatori assume un ruolo guida di mediazione, coordinamento e stimolo del fecondo settore della ricerca e della discussione scientifica in materia di orientamento. Ha istituito, quindi, un Comitato Tecnico Scientifico, composto da personalità di particolare prestigio culturale e sociale, provenienti dal mondo accademico, scolastico e dalla compagine istituzionale ed imprenditoriale. Tale Comitato garantisce alti standard qualitativi, sia nella definizione delle linee culturali che nell’attività di ricerca.

Il Comitato Tecnico Scientifico Asnor:

  • svolge tutte le attività necessarie per garantire la coerenza tra il programma statutario e le azioni avviate;
  • progetta e pianifica le attività scientifiche da perseguire, curando informazioni e approntando documenti, anche con riferimento alle esperienze di altri Paesi;
  • si occupa della progettazione, dell’implementazione e dell’aggiornamento della formazione promossa da Asnor.

Il Comitato Tecnico Scientifico Asnor si compone dei seguenti membri:

  • Coordinatore: Dott.ssa Azzali Eivira, logopedista specializzata in valutazione e presa in carico dei disturbi della comunicazione, del linguaggio e dell’apprendimento in età evolutiva, con notevole esperienza presso diversi centri di riabilitazione, socio – educativi e associazioni di promozione sociale; docente di diversi corsi e giornate informative in materia e consulente per famiglie, alunni e insegnanti in tema di BES/DSA.
  • Dott. Coiante Edoardo, medico specializzato in chirurgia maxillo facciale, attualmente operativo presso l’ospedale “Umberto I”, Università “La Sapienza” di Roma, con esperienza all’estero e partecipazione a notevoli e prestigiosi progetti in ambito medico, anche internazionali.
  • Dott.ssa De Michele Pasqua: Psichiatra specializzata presso l’Università degli Studi di Bari. Nel suo curriculum vanta diverse esperienze come responsabile sanitario e consulente psichiatrico presso varie strutture e comunità sanitarie. Ha frequentato un corso di formazione in Psicoterapia “Costruttivista – post razionalista” presso la sede IPRA di Bari.
  • Dott. Primo Francesco: Psicologo clinico e Psicoterapeuta cognitivo comportamentale ad indirizzo neuropsicologico. Esperto in Valutazione, diagnosi e training neuropsicologici per soggetti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento, trattamenti psicoeducativi per soggetti con disturbi del neurosviluppo.
  • Dott.ssa Notarnicola Alessandra: Psicologa–psicoterapeuta AIRIPA Puglia Basilicata. Psicologa psicoterapeuta, ad orientamento cognitivo-comportamentale, PhD in Psicologia della comunicazione. Esperta in psicopatologia dell’apprendimento. Docente c/o Master di I e II livello su DSA presso le Università degli Studi di Roma e Lecce. Autrice di testi e articoli scientifici su riviste internazionali nell’ambito della Neuropsicologia dell’età evolutiva.
  • Dott.ssa Rizzi Anna: Pedagogista specializzata in ambito educativo/ri-educativo nel campo di minori a rischio marginalità, consulenza familiare ed esperta sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), dalla progettazione psicoeducativa al metodo di studio e, nello specifico, sulla metodologia e strumenti. Docente di corsi e giornate formative e/o informative per famiglie, insegnanti e professionisti del settore in tema di DSA.
  • Dott.ssa Loiscio Giannapatrizia: Esperta di orientamento professionale, formazione, consulenza, selezione, risorse umane e politiche attive per il lavoro, sociologa. Esperienza ventennale nell’area dei servizi per il lavoro (dall’accoglienza al placement) e nell’area dell’orientamento (dalla gestione delle transizioni, progetto formativo/professionale, al bilancio di competenze e accompagnamento all’inserimento lavorativo).
  • Dott.ssa Giambattista Sandra: Insegnante di sostegno, Coordinatrice per l’inclusione e Funzione Strumentale area BES, in particolare con DSA e altri BES c/o ICS “C.G. Viola” di Taranto, delle azioni di orientamento e della progettazione di percorsi formativi per il miglioramento dell’inclusione scolastica e dei processi di orientamento.
  • Dott.ssa Guastamacchia Flora, docente di scuola primaria ed esperta formatrice in valutazione degli apprendimenti e di sistema, con conseguimento di diversi master e corsi di perfezionamento in didattica, psicopedagogia, direzione e gestione degli istituti scolastici.
  • Dott.ssa Forina Maria, docente in materie umanistiche, con laurea in Scienze dell’educazione e formazione, nonché in Giurisprudenza e conseguimento di diplomi di specializzazione in materia di disabilità e di diversi master in pratiche di orientamento distinte per aree, in governance della scuola e criminologia.

Riconoscimenti e accreditamenti

L’Associazione Nazionale Orientatori è l’unico Ente che si occupa di Orientamento ad essere accreditato per la formazione del personale della scuola dal MIUR (Direttiva 170/2016). Consulta gli elenchi degli Enti Accreditati MIUR Dir. 170/2016.

L’Associazione Nazionale Orientatori è l’unico Ente che si occupa di Orientamento iscritto nell’elenco del Ministero dello Sviluppo Economico delle Associazioni Professionali che rilasciano l’attestato di qualità dei servizi erogati dagli aderenti (art. 2, comma 7 della Legge 4/2013)

L’Associazione Nazionale Orientatori è iscritta all’Anagrafe delle ricerche tenuta dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (prot. n. 245/29804 del 28/11/13).

Il Dipartimento per l’istruzione del MIUR riconosce l’alta valenza formativa dei corsi promossi dall’Associazione Nazionale Orientatori, valutandoli come elemento da tenere in considerazione ai fini delle attribuzioni di incarichi ai Docenti da parte dei Dirigenti Scolastici, e si fa presente che l’Orientamento rientra nelle competenze del docente funzione strumentale “interventi e servizi per gli studenti” (Prot. n. 0005547 – 04/06/2010).

L’Associazione Nazionale Orientatori è iscritta al COLAP, il Coordinamento delle Libere Associazioni Professionali che implementa e sostiene il sistema duale delle professioni in Italia, rappresentato dagli Ordini professionali – in qualità di enti pubblici di controllo sulle attività connesse ad interessi costituzionalmente garantiti – e dalle associazioni professionali, soggetti in grado di valorizzare le competenze degli associati e garantire il rispetto delle regole deontologiche, agevolando la scelta e la tutela degli utenti nel rispetto delle regole sulla concorrenza, anche alla luce della legge 4/2013.

L’Ufficio Scolastico Regionale della Puglia ha riconosciuto la congruenza delle finalità del progetto OrientaScuola, patrocinandone la diffusione presso tutti i livelli periferici di competenza. Condividendone finalità ed obiettivi, il Presidente del Consiglio regionale ha concesso il patrocinio al progetto OrientaScuola, con decreto n. 989/2009.

Progetti istituzionali

Programma Straordinario per l'Emergenza | Competenze e strategie di resilienza per ritrovarci

Con il Programma Straordinario per l’Emergenza Asnor si mette a disposizione del mondo del lavoro e della scuola nella difficile fase di gestione dell’emergenza Coronavirus. Tre impegni concreti: formazione gratuita a distanza, informazione approfondita e di servizio, networking con istituzioni, aziende e associazioni. L’obiettivo è supportare le persone nella fase di crisi e post-crisi, lavorando sui valori della competenza, della resilienza e della collaborazione e sul concetto di “ritrovarsi” insieme intorno ad un “fare” comune.

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Progetto Europeo VET4STARTUP

Asnor ha partecipato al programma Europeo no. 2014-1-IT01-KA202-002487, finalizzato alla realizzazione di una piattaforma open a disposizione di tutti coloro che vogliono intraprendere un’attività aziendale e abbiano bisogno di sostegno nella impegnativa fase iniziale di start-up.
Per prendere visione del progetto: https://www.vet4startup.it/


Progetto OrientaScuola

Asnor ha avviato il progetto OrientaScuola per supportare i Docenti in questo delicato ambito, con l’obiettivo di formare un vero e proprio team per l’orientamento, organizzato all’interno di ogni Istituto aderente. Il team permette a studenti, docenti e familiari di accedere ad un servizio di orientamento strutturato e sempre disponibile.


Progetto Informa&Orienta

Informa&Orienta è il programma pensato appositamente per supportare e promuovere le competenze di tutti i dipendenti comunali che, quotidianamente, offrono consulenza ai cittadini. L’obiettivo è permettergli di acquisire coscienza dell’importanza e della rilevanza culturale del proprio ruolo: le competenze nell’ambito dell’orientamento devono costituire parte fondamentale del loro bagaglio professionale. Il servizio, invece, allineato agli elevati standard previsti dal Sistema di Orientamento Integrato, deve costituire una risorsa effettiva e sempre a disposizione delle persone.


Progetto Orientalab

L’Associazione Nazionale Orientatori ha realizzato Orientalab, il laboratorio di ricerca e sviluppo dedicato esclusivamente alla cultura dell’orientamento e del supporto alla persona. Orientalab è il primo laboratorio permanente di ricerca ed intervento sulle politiche e sulle attività di orientamento, scelta e guida alla consapevolezza della persona, organizzato in sinergia dall’Associazione Nazionale Orientatori e dal mondo aziendale.

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