La didattica orientativa interdisciplinare

Metodi e strumenti funzionali alla realizzazione di un’efficace didattica orientativa in classe

Presentazione

Questo Ciclo di Webinar vuole fornire ai docenti strumenti concreti per realizzare un’efficace didattica orientativa durante le ore di lezione, per integrarla all’interno dei contenuti disciplinari.

Si partirà da una cornice di inquadramento teorico generale per poi soffermarsi su differenti strumenti funzionali alla realizzazione di una reale didattica orientativa in classe.
Tra gli strumenti che verranno illustrati e sperimentati praticamente dai corsisti ci saranno:

• Storytelling;
• Cooperative Learning;
• Game Based Learning.

I momenti di spiegazione frontale verranno intervallati da attività interattive, discussioni collettive e lavori di gruppo.

Al termine di ogni incontro verrà resa disponibile una ricca sitografia tematica.

Obiettivi

Il percorso laboratoriale si prefigge di:

• fornire una descrizione della didattica orientativa e della sua utilità;
• introdurre le soft skills e le career management skills.

Dopo averne compreso il significato e l’efficacia, i corsisti dovranno lavorare sulle proprie competenze al fine di realizzare attività didattiche interdisciplinari, mettendo in pratica ogni volta gli strumenti spiegati.

Docente

Bruna Ramella Pralungo, laureata in Scienze della formazione primaria, insegna alla Scuola Primaria nell’Istituto Comprensivo “San Francesco d’Assisi” di Biella, dove fa parte dello staff di presidenza come referente per formazione e progettazione. Lavora presso il corso di laurea di Scienze della formazione primaria dell’Università degli Studi di Torino, con il ruolo di tutor coordinatrice, occupandosi di formare, tramite la rielaborazione del percorso di tirocinio, gli studenti del secondo e terzo anno. Per l’Università è inoltre referente del progetto ETWINNING ITE: Initial Teacher Education. È specializzata in orientamento precoce e, come Orientatrice, si occupa di divulgazione e formazione degli insegnanti sulla didattica orientativa sin dalla Scuola dell’Infanzia e Primaria, fino ad arrivare alla Scuola Secondaria di II grado.