Lo Storytelling che trasforma

Strumenti e tecniche di storytelling in un laboratorio di comunicazione attiva e attrattiva per la ricerca del lavoro

Presentazione

Essere employable significa essere attrattivi e saper attrarre il lavoro, anche attraverso il modo in cui ci raccontiamo e raccontiamo la nostra storia. Per questo motivo, al giorno d'oggi,  raccontarsi è diventata un'arte che va curata e coltivata.
In questo percorso teorico esperienziale affronteremo il tema della comunicazione e dello storytelling, inteso come la capacità (o in gergo tecnico: la skill, la competenza) di comunicare e raccontare riuscendo a coinvolgere nell’altro sia la sfera razionale, che quella emotiva.  

Obiettivi

Il Ciclo di Webinar si propone di:

• fornire strumenti e tecniche di storytelling nell’ambito della ricerca lavoro, per imparare a comunicare in maniera attrattiva e a raccontarsi in un'ottica di employability.
• trasmettere l’importanza di saper comunicare e di saperlo fare in modo accogliente ed empatico.

Docenti

Rovena Bronzi, Orientatrice Asnor, Consulente di orientamento professionale, Trainer e Job coach, con un titolo di assistente del personale in Svizzera e una laurea in Psicologia del lavoro. Nello specifico si occupa di orientare, accompagnare, guidare e formare sia in ambito privato che delle politiche attive, nelle seguenti aree di intervento:

• ricerca attiva lavoro e stesura CV;
• cambiamento, orientamento e vocazione professionale;
• conciliabilità lavoro – tempo libero e famiglia/gestione del proprio tempo;
• felicità e auto-realizzazione in un'ottica di coaching umanistico;
• tirocini di inclusione sociale.

Marcella Guelli, Orientatrice Asnor, Consulente di orientamento scolastico e professionale, esperta in tecniche di ricerca di lavoro e collocamento. Laurea in Scienze dell’Educazione, con un titolo di formatrice per adulti e formatrice digitale in Svizzera. Esperta in didattica nella formazione per adulti, nello specifico si occupa di progettare ed attivare percorsi di formazione con particolare attenzione all’”aula che trasforma” e alle metodologie utilizzate. Orienta, accompagna e guida le persone nel loro percorso di ricerca attiva del lavoro, nel cambiamento, nel definire strategie di ricerca anche attraverso un piano di azione smart.