Come affrontare la transizione lavorativa

Modalità di intervento attraverso lo studio di casi pratici

Presentazione

Ogni persona nell’arco della propria vita si trova a vivere momenti di transizione e cambiamento. La costruzione di una identità sociale, personale e professionale investono enormi risorse da parte dell’individuo che affronta passaggi fisiologici che richiedono di lasciare il contesto scolastico per entrare in quello professionale, oppure di lasciare un lavoro per iniziarne un altro. Queste transizioni talvolta sono previste e ricercate volontariamente, altre volte sono improvvise e forzate. Orientare alla transizione lavorativa in un contesto pervaso di repentini cambiamenti significa porre il soggetto in orientamento nelle condizioni di affrontare scelte consapevoli nelle quali prevalga l’entusiasmo e non l’ansia o la paura del fallimento.

Obiettivi

Il progetto ha l’obiettivo di formare professionisti che sappiano accompagnare e sostenere i processi di orientamento legati alle transizioni lavorative.
Ogni webinar mira ad approfondire la conoscenza di strumenti sia teorici sia pratici da utilizzare in orientamento e approfondisce possibili modalità di intervento attraverso lo studio di casi pratici.

Questo percorso è a numero chiuso, al fine di consentire un rapporto adeguato docente/discente e per utilizzare al meglio la didattica applicativa ed esperienziale.

Docenti

Maria Grazia Sasso, Orientatrice Asnor, Psicologa, Psicoterapeuta. Dopo il percorso di studi svolto presso l’Università degli Studi di Padova e la specializzazione in psicoterapia relazionale conseguita presso l’Istituto Metafora di Bari, nel 2020 ha completato la propria formazione presso l’Università di Pisa conseguendo il master di II livello in Sviluppo delle Risorse Umane. Lavora principalmente negli ambiti della promozione del benessere psicologico e dell’orientamento professionale in collaborazione con aziende, realtà del terzo settore e istituti scolastici.

Dario Madeddu, Orientatore Asnor, Formatore, autore di testi e articoli inerenti la ricerca attiva del lavoro. Da oltre dieci anni lavora principalmente nell’ambito della formazione professionale e dell’orientamento professionale dove cerca di trasformare le competenze delle persone e le loro idee in opportunità di lavoro. Nel 2015 ha completato la propria formazione conseguendo il Master di II livello in Gestione dei processi di sviluppo umano e organizzativo. Progettista di percorsi formativi, è formatore sui temi della crescita personale, della didattica orientativa, della ricerca attiva del lavoro e sulle soft skills.

Il percorso è strutturato come un laboratorio pratico esperienziale alternando contenuti teorici a momenti laboratoriali. Ciascun argomento verrà approfondito con esercitazioni pratiche e simulazioni.

Durata: 15 ore di lezioni sincrone teorico-pratiche in co-docenza (5 incontri da 3 ore ciascuno)

Modulo 1 - L’immagine di sé, l’identità e gli aspetti emotivi nelle scelte lavorative
Parte teorica – Durata 2 ore

Introduzione
La costruzione dell’identità sociale, personale e professionale
Immagine di sé, autostima e aspetti emotivi legati alle scelte nella transizione lavorativa
Come orientare al lifelong learning.