Professione orientatore
L’orientamento è un settore di attività in pieno sviluppo e con esso la figura professionale dell’orientatore. L’idea che si sta progressivamente affermando, e di cui Asnor si fa promotrice, è quella che vede nell’orientamento un percorso complesso, che investe tutte le aree di interesse per la vita delle persone: scuola, formazione, università, lavoro, benessere psico-fisico.
La complessità dei percorsi di orientamento porta con sé la necessità di avere il supporto di orientatori preparati e competenti, che sappiano svolgere questo ruolo chiave. Figure capaci di costruire, insieme al diretto interessato, un percorso di conoscenza di sé e di inserimento nel contesto sociale, economico e culturale di riferimento.
L'orientatore, chi è e cosa fa
L’orientamento si traduce in una serie di attività diverse con un’unica finalità: sostenere la persona, di qualsiasi età, nelle fasi di transizione, in particolare quando si trova di fronte alla necessità di maturare decisioni importanti per l'istruzione, la formazione e le scelte di carriera e professionali.
Il lavoro dell’orientatore è molto articolato e spazia dal fornire informazioni pratiche fino al counseling. È un impegno teorico e operativo allo stesso tempo, fatto di studio, conoscenza della società in cui si opera, capacità di comprensione e valutazione delle persone e abilità nella progettazione di percorsi concreti di orientamento.
Gli strumenti professionali chiave di cui si avvale un orientatore sono:
- la guida e la consulenza nella ricerca di una visione di carriera e di sviluppo professionale personale
- il colloquio orientativo (che può essere informativo o di supporto)
- il bilancio di competenze e delle capacità personali
- la ricerca attiva del lavoro
- le esperienze di apprendimento tramite il coinvolgimento nel mondo del lavoro
Nello specifico, l’orientatore organizza informazioni e strumenti, selezionando quelli più idonei per rispondere alle esigenze dei beneficiari:
- utilizza diversi strumenti e metodologie innovative per aiutare l’individuo ad identificare il proprio personale percorso di carriera e di sviluppo professionale;
- progetta servizi e interventi su persone, in base alla lettura del mercato del lavoro e ai possibili destinatari degli interventi definisce percorsi orientativi;
- sviluppa percorsi di bilancio di competenze, per comprendere ed evidenziare le aree di forza e di miglioramento in termini di conoscenze, capacità e attitudini trasversali;
- eroga l’intervento orientativo, a seconda dei destinatari e delle loro esigenze, eroga informazioni, percorsi di formazione, consulenza, accompagnamento al lavoro;
- eroga informazioni, accompagnando al reperimento delle fonti;
- eroga percorsi di formazione orientativa, volti al rafforzamento delle competenze individuali;
- realizza percorsi di consulenza orientativa, a sostegno di scelte formative e professionali attraverso percorsi individuali o di gruppo utilizzando le metodologie e gli strumenti orientativi più idonei;
- accompagna all’inserimento lavorativo, attraverso il supporto nella ricerca attiva del lavoro;
- valuta, mediante questionari e colloqui, il grado di efficacia dell’intervento orientativo;
- progetta percorsi di apprendimento di tipo pratico-applicativo in un percorso esperienziale direttamente sui luoghi di lavoro;
- assicura un orientamento professionale continuo che dura tutta la vita e non solo limitato ai giovani vicino al termine di un percorso di studio;
- fornisce assistenza agli educatori in senso ampio, cioè a tutti coloro che si trovano ad essere punto di riferimento per i singoli durante le fasi di transizione da un percorso di studio ad un altro, dallo studio al lavoro, da una occupazione verso un'altra o per coloro che sono alla ricerca di un posto di lavoro.
Il ruolo dell’orientatore secondo la visione Europea e mondiale
L’importanza del ruolo dell’orientatore è molto sentita non solo dalla Commissione Europea ma anche da diversi organismi internazionali quali il CEDEFOP, l’OCSE, l’UNESCO, la European Training Foundation e la International Labour Organization.
La terminologia più utilizzata in Europa, che differisce di Paese in Paese, è quella di “career guidance” secondo quanto sviluppato dalla rete Europea EUROGUIDANCE* di cui ASNOR è punto di contatto locale della Rete Nazionale di Diffusione (RND) e ne condivide a pieno la visione e l’approccio.
La ‘Career Guidance’ descrive i servizi che aiutano le persone di qualsiasi età nel gestire la propria carriera e nel prendere le decisioni migliori per l'istruzione, la formazione e le scelte professionali.
In pratica, si aiutano le persone a riflettere sulle loro ambizioni, interessi, qualifiche, abilità e talenti - e a mettere in relazione una migliore conoscenza di chi sono con quello che potrebbero diventare all'interno dell’attuale mercato del lavoro.
*Euroguidance è la rete creata dalla Commissione europea che sostiene la crescita professionale degli operatori dell’orientamento e promuove la mobilità internazionale per studio e formazione. Favorisce lo scambio di informazioni sui sistemi nazionali di istruzione e formazione e sulle opportunità di apprendimento in Europa. È composta da Centri nazionali distribuiti in 34 Paesi.
Come si diventa orientatore: formazione ed esperienza
Al forte bisogno di orientamento qualificato, in Italia, non corrisponde un altrettanto chiara disciplina di questa professione. Non esistono, ad esempio, corsi di laurea ad hoc o iter prestabiliti. Esistono, però, diverse opportunità di formazione specialistica, e il Registro Orientatori Asnor (in assenza di un Albo Nazionale).
>> Il Registro Orientatori Asnor (L. 4/2013)
In generale, chi vuole svolgere l’attività di orientatore deve dotarsi di un bagaglio di conoscenze e competenze piuttosto ampio: tecniche di comunicazione, principi base di psicologia, normativa in materia di studio, formazione e lavoro (sia dipendente che autonomo e imprenditoriale), principi di economia, organizzazione aziendale e sociologia. Inoltre, a chi si occupa di orientamento, è richiesto di aggiornarsi continuamente sulle novità del mondo della scuola e del mercato del lavoro, sia sotto il profilo tecnico che sociale.
ASNOR ha sviluppato una serie di percorsi formativi progettati per il rafforzamento, l’arricchimento e la valorizzazione delle competenze di orientamento in chiave innovativa ed in linea con la visione internazionale ed Europea della cosiddetta "career guidance"
Gli sbocchi professionali per l'orientatore
Nell’attuale contesto formativo e lavorativo, sia italiano che internazionale, la figura dell’orientatore professionale sta acquistando un’importanza e un peso sempre maggiori.
La crisi Covid-19 e l'evoluzione tecnologica sta trasformando radicalmente il mondo del lavoro e da piu parti, nei contesti sia pubblici che privati, si sente sempre più la necessità di orientare o ri-orientare un numero crescente di persone verso un'occupazione. In effetti hanno bisogno di orientamento: studenti, disoccupati, neet, lavoratori nella fase di transizione professionale, persone che hanno necessità di integrare il proprio reddito.
L’Orientatore è una figura professionale sempre più richiesta dal mercato del lavoro, in particolar modo presso:
- Scuole di ogni ordine e grado (pubbliche e private)
- Sportelli orientamento e placement delle Università
- Istituti di Istruzione e Formazione Professionale
- Centri di formazione
- Terzo settore
- Servizi per l'impiego e Centri di orientamento professionale
- Agenzie per il lavoro
- Ufficio Risorse Umane di aziende (pubbliche e private)
- Patronati, sindacati e organismi professionali
- Comunità locali e sociali
- Libera professione
Nuovi spazi si aprono sul versante dei servizi privati di orientamento e di consulenza. Da non trascurare, poi, le opportunità di lavoro in altri servizi sostenuti dalle amministrazioni pubbliche, dal Ministero del Lavoro e dal Ministero della Pubblica Istruzione. Infine, in campo ci sono anche i servizi di orientamento promossi e gestiti da enti privati, realizzati anche mediante convenzioni tra enti privati o locali e società di career counseling.
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