I.C. "San Francesco D'Assisi"
Biella (BI)Descrizione
L’Istituto Comprensivo “San Francesco d’Assisi” di Biella, costituitosi in autonomia dal 1 settembre 2012, si articola in quattro plessi di Scuola dell’Infanzia, cinque plessi di Scuola Primaria e un plesso di Scuola Secondaria di primo grado.
La sede è ubicata presso l’edificio della Scuola Secondaria di primo grado in Piazza Martiri della Libertà 12, dove si trovano gli uffici del Dirigente Scolastico e della Segreteria. I diversi ordini di scuola si raccordano in un progetto educativo unitario che accompagna l’alunno per l’intero “primo ciclo d’istruzione”.
Le scelte educativo-didattiche ed organizzative che costituiscono il percorso formativo proposto dalla scuola – in linea con il dettato costituzionale del diritto allo studio e al successo scolastico dello studente alla fine del primo ciclo di istruzione – sono fondate su alcuni condivisi principi fondamentali quali:
- L’allievo è “persona” al centro di ogni attenzione educativa
- L’allievo ha diritto a ricevere stimoli e motivazione individualizzata
- L’allievo deve poter riconoscere e sviluppare le proprie potenzialità
- L’allievo è valutato in relazione alle proprie capacità
- La classe è spazio e momento di vita di gruppo in spirito di amicizia
- La classe è guidata alla visione e alla scoperta e al rispetto del mondo
- La classe si rende protagonista di attività rivolte al territorio
Gli snodi fondamentali dell’azione educativa del nostro Istituto possono essere sintetizzati in:
- Amicizia – spirito di fratellanza, oltre le diversità di stato sociale, condizione fisica, nazionalità, cultura, religione;
- Benessere – vivere il proprio corpo in piena armonia naturale; star bene in classe, a scuola, in ambienti esterni; essere nel paesaggio con la capacità di riconoscerlo nei suoi diversi aspetti, di fruirlo, di rispettarlo e di tutelarlo;
- Cittadinanza – applicazione scolastica per diventare cittadini intelligenti; conoscenza del territorio e del suo governo; partecipazione ad attività ed eventi pubblici.
