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Dopo più di trent’anni di insegnamento nelle scuole secondarie superiori, affronto ora un nuovo approccio con i giovani occupandomi di orientamento nelle scuole secondarie di 1o e 2o grado, con percorsi in aula ed individuali. Il felice connubio tra i metodi, gli strumenti e le tecniche dell’orientatore, con le tecniche di studio e osservazione della scrittura del grafologo consulente per l’orientamento, fornisce uno strumento utile per il sostegno degli studenti e le loro famiglie sulle scelte più opportune sulla prosecuzione degli studi, percontribuire alla riduzione della dispersione scolastica e favorire l’accesso alle opportunità formative dell’istruzione attraverso azioni specifiche mirate alla valorizzazione delle potenzialità e dei talenti degli studenti.
Esperienze precedenti: