Le intelligenze multiple e il loro potenziamento

Data, sede e ora

Venerdì 12 e 19 Gennaio 2018

dalle ore 15.00 alle ore 19.00 

presso Forprogest, via Ermanno Pire? 2/21, Prolungamento viale Europa, Zona Aeroporto, Bari.

Tipologia

Seminario laboratoriale

Destinatari

Docenti, Aspiranti Docenti, Educatori, Pedagogisti e Psicologi.

Presentazione e obiettivi 

Se è vero che lo sviluppo avvenga per mezzo di sollecitazioni e spinte che portano il bambino a cogliere dal contesto ogni stimolazione atta a sollecitare la sua crescita, impiegando schemi che provengono dal mondo sensoriale, è anche vero che in esso, vi è in embrione un potenziale, talvolta riconosciuto, altre volte completamente ignorato, tanto dalla famiglia, quanto dalla scuola. Nel corso degli anni la psicologia e, in modo particolare, gli studi di Sternberg, hanno elaborato una teoria sul pensiero intelligente, sostenendo che questa si traduca in tre tipi di intelligenza:

• ANALITICA

• PRATICA

• CREATIVA

La svolta si deve agli studi dell’americano Howard Gardner che per mezzo della sua pubblicazione “Frames of Mind” nel 1983, dette via a demolire alcune certezze, che imbrigliavano il concetto stesso di intelligenza. È a questo grande ricercatore che si deve la immissione nel mondo scientifico della Teoria delle Intelligenze Multiple, che invitano a pensare alla intelligenza non come facoltà standardizzante, statica e confezionata per ognuno in modo identico. La teoria delle intelligenze, apre ad un nuovo scenario, capace di guardare al potenziale e alla intelligenza nelle sue diverse forme ed espressioni che per quanto soggettive e indipendenti, interagiscono tra loro. Il corso si propone di spiegarne contenuti e letture, che potenziate nel contesto scolastico, possono dar vita ad una didattica illuminante che veicola al sapere consapevole e partecipato.

Contenuti 

Teoria delle intelligenze multiple: teorie a confronto 

  • Intelligenza Linguistica 
  • Intelligenza Logico – Matematica (O Numerica) 
  • Intelligenza Musicale 
  • Intelligenza Visuo-Spaziale 
  • Intelligenza Corporeo Cinestetica 
  • Intelligenza Interpersonale 
  • Intelligenza Intrapersonale 
  • Intelligenza Naturalistica 
  • Intelligenza Esistenziale 

Formatrici 

  • Forina Maria | Esperta in progettazioni sperimentali e didattica laboratoriale, autrice di saggi sulla inclusione e sulla didattica speciale, formatrice.
  • Rosina Forlino | Esperta in progettazione didattica e inclusione.
  • Dal 12 gennaio 2018 al 19 gennaio 2018
  • Corso di 8 ore

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